"Как я провела лето", или культура Петербурга, взаимосвязь общества и природы на грядках, а также моя семья

Это лето было лучшим в моей жизни. Июнь я провела в великолепном Петербурге, июль - на Кавказе у бабушки (на недельку съездили на море), а август - в родном, но очень прохладном Челябинске.

Вернемся к заданию, признаюсь, прочитав сообщение, я с трудом представляла, с чего мне начать, но со временем, вспоминая это лето, я старалась смотреть на него через призму обществоведческого курса и стало намного понятнее, что я буду делать.


Таким образом у меня получилось три темы, о которых я буду говорить:

• Формы и разновидности культуры
• Общество и природа
• Семья

Формы и разновидности культуры

Первый месяц этого лета я провела в Санкт-Петербурге, а учитывая, что этот город - культурная столица нашей страны, я не могу не затронуть данную тему. Каюсь, подглядела идею у Марии Николаевны, но о противопоставлении элитарной и массовой культуры у меня есть пару слов.

Приехала я в Питер к брату в гости, и именно с ним я посещала достопримечательности этого города. 

Часть 1.Для такого города, как Санкт-Петербург черта между элитарной и массовой культурой очень тонка. Например, немногие знают об историческом шоу под названием "Ужасы Петербурга". С одной стороны, шоу - явный пример массовой культуры, предназначенный для представителей разных возрастов(исключая детей, иногда там было жутковато) и разных социальных слоев. Но с другой стороны, в этом представлении обыгрывается персонаж Федора Достоевского - Родион Раскольников, звучат отрывки из композиций П.И.Чайковского ("Пиковая дама") и А.Шнитке ("Ревизская сказка"), а литература и симфоническая музыка - это несомненно элитарная культура.

Это великолепный аттракцион, небольшое путешествие по темному Петербургу, в котором черты элитарной культуры тесно переплелись с чертами массовой, но в тоже время не утратили свою ценность. После окончания шоу, мне хотелось пройти этот путь заново, настолько это было увлекательно!

Часть 2. Петергоф. Раньше и сейчас.

Раньше: Петергоф (строительство закончилось в 1723 году)  должен был, с одной стороны, сравниться в великолепии с самыми знаменитыми королевскими резиденциями Европы, с другой - стать триумфальным памятником успешного завершения борьбы России за выход к Балтийскому морю, посещать его могла в то время только элита. Там проводились пышные празднества и приемы. 

Сейчас: Дворцово-парковый ансамбль Петергоф излюбленное место посещения всех туристов от мало до велика. Я сама не унималась и буквально с первого же дня просила о поездке, по счастливой случайности мы приехали в день акции(бесплатное посещение для школьников и студентов). Очередь была огромная,"разношерстная": от дяди Пети из Урюпинска со всей своей многочисленной семьей, до элегантной женщины в возрасте из Франции(насколько я поняла).

Вывод: Петергоф - это уникальное место в плане формы культуры, пример достопримечательности элитарной культуры, который со времен приобрел черты массовой.

Мы также посещали Мариинский театр, филармонию, где тоже могли заменить смешение двух форм культур.

Вот так, я прикоснулась к элитарной культуре адаптированной под то, чтобы неподготовленный человек мог понять и принять то, что предлагает ему культурная столица.

Проверь себя на способность отличать элитарную от массовой культуры:

Общество и природа

Не думала, что буду раскрывать  тему "общество и природа" на примере того, как моя семья, не разгибая спину, работала на грядках и в кустах смородины. Ну, а что поделать, раз подходит?

Этим летом, мне удалось целый месяц гостить у бабушки, но чтобы мне жизнь медом не казалась, мы дружно всей семьей выходили в огород и т.п. В процессе нашей деятельности мы воздействовали на природу, но в тоже время она воздействовала на нас.

Так, в этом году мы приехали к созреванию черной смородины, которую я обожаю в любом виде, да и собирать ее одно удовольствие, особенно в компании родственников под байки и истории из жизни. Смородины у нас много, слишком много и мы собираем на продажу, тем самым в  этом случае природа выступает источником средств жизни и производства.

Но общество тоже воздействует на природу, в этом году мы освободили небольшой участок под смородину, тем самым мы изменили сложившуюся среду и создали новую.

Таким образом, для такой глобальной темы как "Природа и общество", я подобрала локальный пример из моих летних каникул.

Семья

Семья - это первая в жизни человека социальная группа, благодаря которой он приобщается к ценностям культуры, развивается как личность, осваивает первые социальные роли. Семья - для меня самое важное.

Написать по этой теме решила спонтанно, и возьму микротему, то есть функции семьи.

• Моя тетя недавно родила третьего сына, смею предположить, что она ожидала девочку, но не смотря на это, она выполнила репродуктивную функцию семьи.
• Когда я жила с братом в Питере, то составили список обязанностей и график дежурства, тем самым распределили роли в ведении хозяйства, выполнили функцию экономическую.
• Моя семья выполняет воспитательную функцию на 100 процентов, причем не только взрослое поколение воспитывает младшее, порой даже наоборот. Часто вечерами я рассказывала малышам о традициях и обычаях семьи, и было приятно, что им было интересно.
• Моя семья (родители и брат) съездили на черноморское побережье (организация досуга и отдыха), т. е. выполнение коммуникативной функции.
• Дядя со стороны мамы является директором местной школы (с.Кара-Суу) и пару раз я от его имени брала ключ в спортивный зал играть волейбол, в этом случае мне помогла статусная функция (Статусная функция означает получение индивидом набора определённых статусов, близких к статусам членов семьи.)
• Мы с братом ходили получать адреналин путем гонок на карте (гоночный автомобиль без кузова, кстати очень советую), и брат дал мне очень важный совет, пропускать тех, кто сильно гоняет ( я то новичок), я бы не подумала об этом и в меня врезались бы постоянно (не очень из меня водитель), так что брат выполнил в той или иной степени защитную функцию.

Итог: Как я уже говорила, мне трудно было перед тем, как начать работать, представить, что мне предстоит, но как только я начала, дело пошло без запинки. Мне данный вид диагностики понравился намного больше, чем контрольная работа, да и, по-моему, так намного эффективнее. Я "изрыла" много информации, повторила не все, но многое. А еще надеюсь, что мне удалось сделать то, что было в задании.